为深入贯彻落实教育部及江苏省教育厅关于“技能成才 强国有我”系列育人活动的文件精神，根据我校《关于开展2026年“技能成才 强国有我”系列育人活动的通知》中“未来工匠”读书行动的要求，结合工作实际，特制定本活动计划。
一、活动主题
精读领袖著作·铸就工匠之魂
二、活动时间
2026年6月24日—9月10日
三、活动对象
全体在校学生
四、活动目标
1. 通过精读《习近平的七年知青岁月》《习近平著作选读》等著作，引导学生坚定技能报国理想信念。
2. 围绕专业人才培养，推荐工匠传记、科技前沿、传统经典等书籍，培养科学素养和创新意识。
3. 创新阅读形式，线上线下结合，营造书香校园氛围。
五、活动安排
阶段 | 时间 | 活动形式 | 主要内容 |
第一阶段：线下启动与主题阅读 | 6月24日—6月30日 | 图书馆现场活动 | 主题阅读启动仪式、精读领袖著作、观看视频、读书分享会 |
第二阶段：线上延伸与互动 | 7月1日—8月31日 | 线上平台（图书馆公众号、学习通等） | 优秀书目推荐、朗读微视频大赛、线上读书打卡、互动讨论 |
第三阶段：总结与成果展示 | 9月1日—9月10日 | 线上线下结合 | 活动总结、优秀作品评选、成果报送 |
第一阶段：线下主题阅读活动（6月24日—6月30日）
（一）6月24日主题阅读启动仪式
时间：2026年6月24日 15:30—17:30
地点：图书馆四楼影视厅
参加人员：图书馆全体馆员、各学院学生代表30人
主持人：王雅楠
活动流程：
1. 15:30-15:40 图书馆领导致辞，介绍“未来工匠”读书行动背景及本次主题阅读活动安排。
2. 15:40-16:10 精读导学：由图书信息与大数据管理中心党支部书记顾红霞老师领学《习近平的七年知青岁月》精选章节，讲述青年习近平的奋斗故事。
3. 16:10-16:40 共同观看视频：播放中国教育电视台“职教学生读党报”相关视频资源及《习近平的七年知青岁月》微纪录片（节选）。观看后，老师引导简短交流。
4. 16:40-17:00 静读与思考：图书馆李婷老师带领学生领读《习近平著作选读》（节选《青年要自觉践行社会主义核心价值观》等）。
5. 17:00-17:10 自由发言：学生自愿上台或由老师点名，分享“技能报国·青春担当”主题感悟。每位发言学生可获得图书馆定制书签一枚。
6. 17:10-17:30主持人总结，发布后续活动安排及线上参与方式。
（二）6月25日—6月30日 图书馆线下延伸活动
“书香工匠”专题书架：在图书馆一楼设立推荐书目专区，陈列相关书籍，附推荐语标签。学生可随时借阅。
“一句话心得”留言板：图书馆大厅设置展板，学生可写便利贴留言，写下阅读某本书的一句话感悟。将留言拍照留存，精选留言在公众号展示。
第二阶段：线上活动（7月1日—8月31日）
（一）“青春悦读·匠心传承”朗读微视频大赛
参与方式：学生录制3分钟以内朗读视频，内容为推荐书目片段。视频发送至图书馆邮箱 jssytwsjzx@jsbc.edu.cn，邮件主题注明“朗读视频+姓名+班级”。
评选与展示：图书馆老师评选优秀作品，在公众号展播。奖项设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干，开学后颁发证书及奖品。
截止日期：8月25日。
（二）“匠心书单·每周一书”线上推送
每周一图书馆公众号发布一期“匠心书单”，共推送10周（6月下旬至8月下旬）。
每期内容包含：书目简介、推荐理由、精彩片段摘录、电子资源链接、相关视频资源推荐。
每期设置互动话题，学生留言评论，每期抽取3名幸运读者，开学后领取小礼品。
推荐书目安排（暂定）：
周次 | 推荐书目 | 类别 |
第1周（6月30日） | 《习近平的七年知青岁月》 | 领袖著作 |
第2周（7月7日） | 《习近平著作选读》 | 领袖著作 |
第3周（7月14日） | 《工匠精神：向价值型员工进化》 | 工匠精神 |
第4周（7月21日） | 《大国工匠》 | 工匠传记 |
第5周（7月28日） | 《新质生产力》 | 科技前沿 |
第6周（8月4日） | 《论语译注》（精选） | 传统经典 |
第7周（8月11日） | 《科学的历程》 | 科学素养 |
第8周（8月18日） | 《平凡的世界》 | 文学经典 |
第9周（8月25日） | 《为什么是中国》 | 国情教育 |
第10周（9月1日） | 《人世间》 | 文学经典 |
“匠心筑梦”主题海报设计活动
活动主题：
匠心筑梦·创艺赋能
活动目的：
鼓励学生以阅读积累为根基，运用传统设计技法与人工智能技术相结合的方式，围绕“工匠精神”内涵进行创意海报设计，展现新时代职业院校学子对精益求精、追求卓越的理解与表达。
参与对象：全体在校学生（仅限个人参赛）
内容主题：
以“工匠精神”为核心，可围绕以下方向展开设计：
精益求精、执着专注的职业态度；
技能报国、强国有我的青春担当；
阅读与成长、匠心传承的故事；
专业特色与工匠精神的融合表达。
技术要求：鼓励传统设计手段（手绘、书法、版画、剪纸等）与人工智能生成技术（AI绘画、AI辅助构图、AI配色等）相结合。参赛者需在作品说明中标注使用的技术手段（如“手绘水彩+AI背景生成”“剪纸拼贴+AI构图优化”等）。
规格要求：电子稿形式提交，竖版或横版均可，分辨率不低于300dpi，文件格式为JPG或PNG，文件大小不超过20MB。同时提交200字以内的设计说明（含创作理念、技术运用说明）。
原创声明：作品须为原创，不得抄袭或直接使用他人已发表作品。AI生成部分需在作品说明中如实标注，严禁纯AI生成无人工创作成分的作品。
参与方式：
作品及设计说明打包发送至图书馆邮箱 jssytwsjzx@jsbc.edu.cn，邮件主题注明“海报设计+姓名+班级”，未按要求提交作品的一律取消参赛资格。
投稿截止日期：8月25日。
评选与展示：
图书馆组织专业教师进行评选，评分维度包括：主题契合度（30%）、创意表现力（25%）、技术融合度（25%）、视觉感染力（20%）。
奖项设置：一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干、最佳AI融合创意奖1名。开学后颁发证书及奖品。
优秀作品将在图书馆公众号、图书馆大厅展板等线上线下平台集中展示。
（四）线上读书分享会（两场）
- 时间：7月20日、8月10日 19:30-20:30
- 平台：辅导猫线上会议
- 形式：图书馆老师主持，邀请3-5名学生代表分享假期阅读收获，老师点评并推荐延伸阅读。学生使用“今日校园”APP自愿报名参与分享（活动QQ群：1017144013）。
第三阶段：活动总结与成果报送（9月1日—9月10日）
1. 优秀作品评选：对朗读视频、打卡心得等分类评选，优秀作品推荐至党委宣传部。
2. 活动总结撰写：整理活动基本情况、参与数据、亮点做法、学生反响等，形成图文总结材料（配3-5张高质量图片），于9月10日前报送至党委宣传部邮箱 。
3. 成果展示：在图书馆大厅布置展板，展出优秀读书心得、活动照片等。
六、联系方式
联系人：王雅楠（短号：681009）
活动邮箱： jssytwsjzx@jsbc.edu.cn
图书信息与大数据管理中心
2026年6月15日
